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庆云小学英语教研博客

 
 
 

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听课心得体会  

2010-10-29 10:18:53|  分类: 教师博览 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                                                                                                                             小屯中心校    邹秀英

通过一天来的听课,我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各地老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受:

一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。听课时我特别注意了各地老师不同的调动孩子的方式。我发现以下几个问题非常重要:1、只要孩子积极回答了问题,应对其进行鼓励。OK,Very good, Wonderful, Well done,

这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见,并且多数老师对回答对问题的学生都有或多或少的奖励,这也极大的调动了孩子的积极性。2、积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。

二、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为十一号老师这一点上做得很到位。首先,上课前让学生看动画就引入了课题,课程开始后,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然,孩子们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点,孩子们很自然的完成了接触,理解,使用的一系列过程。

三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。

四、都很注重学生德育用能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。

五、参赛老师的教学方法灵活得当,创造性地使用教材,课堂思路清晰,结构合理,过渡自然,这对只会讲听说课的我来说,受益最大。通过听课,我对阅读可有了初步的认识,并知道了阅读课应该培养学生快速阅读的习惯及阅读能力。了解了上阅读课的基本方法及步骤。曾经对阅读课的恐惧感也消失了。

各位老师尽量多地运用直观教学手段,像西餐的各种原料等出现在了课堂上,霎那间提高了学生的兴趣。课间的制作水平也很高,大量的使用flash,歌曲导入。

老师们的语音语调准确规范,熟练的用英语组织教学,教态亲切自然,非常有感染力,课堂的组织、调控能力很强,灵活应变。板书及简笔画的功底也很深。让我深切的体会到了紧迫感,认识到了自己的局限。更加明确了未来的路该怎么走。

反思之余,真的庆幸,我还年轻。只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质,英语一天不看,不听就会退步,经常提醒学生,却麻痹了自己。其次,热情永远不能跟经验相抗衡。虚心向别人学习,充实自己。做一个永不自满的学习者。为了梦想,快乐的拼搏吧!

2010 年10 月20日

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